Classes d'études portuaires - L'industrie navale

Thématiques :

  • Espaces portuaires
  • Innovations
  • Objets techniques
  • Matériaux
  • Moyens de transport
  • Impacts environnementaux

Le principe est d’associer une phase de découverte et d’observation d’un site à une phase d’approfondissement et de recherche autour de manipulations, d’expériences ou de rencontres avec des professionnels et/ou des chercheurs.

Observation

Navires et chantiers, la navigation et la construction des bateaux

Niveau scolaire
Tous niveaux à partir de la GS de maternelle

Objectifs

- Comprendre ce qu’est un navire
- Appréhender la navigation et la construction des bateaux
- Découvrir les infrastructures portuaires

Contenus

- Découverte de l’aire de réparation navale de Keroman : élévateur à bateaux et navires en réparation
- Découverte d’un site de carénage
- Visite d’un chantier naval en fonction des disponibilités des entreprises
- Rencontres avec des professionnels
- Observation d’échantillons de matériaux

 

Approfondissement

Atelier Secrets de navires

Niveau scolaire
Tous niveaux à partir de la GS de maternelle

Objectifs
- Comprendre les lois physiques de la navigation
- Appréhender les principes de la construction navale (contraintes physiques, économiques, écologiques)
- Découvrir les évolutions techniques, les innovations et des exemples de recherche appliquée
- Soulever la problématique environnementale dans les choix de systèmes de protection de la coque des navires

Contenus : au choix 1 ou 2 thématiques, selon niveau scolaire

=> Navigation
- Observation de navires ayant différentes fonctions
- Manipulations interactives autour d’un aquarium à bateaux utilisé comme bassin d’essais
- Mise en évidence des notions de flottabilité, stabilité, propulsion, direction
- Utilisation de jeux sur bornes tactiles

=> Matériaux
- Étude de documents, questionnaires interactifs…
- Mise en évidence des particularités des navires selon leur fonction
- Manipulation d’échantillons
- Mise en situation « à la manière d’un architecte naval »

=> Protection
- Observation d’échantillons de matériaux immergés pendant plusieurs mois
- Découverte du fouling, processus de colonisation de la coque des navires par des organismes marins
- À l’aide de manipulations, découvertes de méthodes de protection des coques : peintures antifouling, anodes sacrificielles…
- Étude des impacts sur l’environnement et discussion autour de solutions limitant les pollutions

=> Innovation
- Manipulations interactives autour d’un aquarium à bateaux utilisé comme bassin d’essais
- Mise en évidence des frottements de l’eau sur la coque d’un navire
- Manipulations de matériaux naturels et artificiels, hydrophobes et hydrophile

 

Atelier À la rencontre des pros

Niveau scolaire
À partir de la 6ème

Objectifs
- Découvrir la diversité des métiers, des formations, des parcours de vies d’une même filière
- Faire évoluer les représentations des élèves concernant les métiers et filières maritimes

Contenus
- Rencontre, sur leur lieu de travail, des acteurs de l’économie maritime du pays de Lorient
- Conception de parcours et portraits multiformes (vidéos, photos, outils…)

 

Autres approfondissements possibles :

  • Visite d’entreprises
  • Atelier-visite Les batobus de la rade de Lorient : découvrir l’évolution des navires à passagers de la rade de Lorient
  • Atelier Energie Marines Renouvelables
  • Intervention « Les épaves nous racontent © - La construction navale à Lorient au XIXe siècle, l’Isère » par le Musée Sous-Marin™ du Pays de Lorient

 

Voir aussi :